Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Las preguntas orientadoras del currículo me han ayudado a reflexionar acerca de las necesidades e intereses de los estudiantes.
Han contribuido a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Las preguntas orientadoras promueve el aprendizaje auténtico de los estudiantes.
Los contenidos curriculares ayudan a los estudiantes a construir sus propias respuestas y su propio significado de la información que ellos obtienen.
Gracias al tipo de evaluación formativa, los estudiantes saben qué es lo que se espera de ellos porque se ven involucrados dentro de este proceso de evaluación. Estimula su autonomía y la colaboración así como también permite que ellos mismos monitoreen su avance.
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